A UCEFF EDUCACIONAL realizou, no dia 7 de outubro, uma formação sobre Comunicação Não Violenta e Escuta Ativa destinada aos orientadores educacionais das escolas vinculadas à Coordenadoria Regional de Educação de Chapecó (4ª CRE). A atividade foi conduzida pela professora Rosani Gambatto Marini, que, durante três horas, abordou diferentes contextos da comunicação e apresentou estratégias para lidar com situações cotidianas de forma mais empática e respeitosa.
Conforme a professora, Mara Lucia Grando, coordenadora dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Processos Gerenciais, a iniciativa integra uma série de formações promovidas pela UCEFF como contrapartida institucional vinculada às bolsas do Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior Catarinense (FUMDESC), que prevê a oferta de atividades formativas voltadas às redes públicas de ensino.
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Comunicação e escuta no cotidiano escolar
Durante a formação, os participantes tiveram contato com orientações e possibilidades de abordagem baseadas na Comunicação Não Violenta, com foco na empatia, na tolerância e na escuta ativa. Os conhecimentos trabalhados podem contribuir para a atuação dos orientadores educacionais, que lidam diariamente com situações envolvendo estudantes, famílias e professores.
Conforme a professora Mara Lucia Grando, coordenadora envolvida na iniciativa, a escolha do tema considera os desafios presentes nas relações interpessoais e a necessidade de desenvolver estratégias para lidar com situações de conflito no ambiente escolar.
“Hoje, as pessoas estão com pouca paciência e muita ansiedade. Essa formação traz algumas dicas para sermos mais pacientes e respondermos com mais tolerância e empatia. Essas estratégias fazem diferença, porque o orientador educacional trabalha com alunos que apresentam problemas de comportamento em sala de aula e também precisa dialogar com os pais desses estudantes. A Comunicação Não Violenta oferece abordagens para lidar com essas situações diárias de uma forma mais leve”, explica.
Formação continuada e compromisso com a comunidade
Além de atender à exigência relacionada às bolsas FUMDESC, as formações representam uma oportunidade de aproximar o conhecimento produzido na universidade das necessidades dos profissionais da educação. A proposta é contribuir para o aperfeiçoamento das práticas profissionais e fortalecer a relação da UCEFF com as instituições de ensino da região.
Segundo Mara Lucia Grando, a iniciativa também tem uma dimensão social, ao levar o conhecimento dos professores da instituição para além do ambiente universitário.
“Além da nossa obrigatoriedade de realizar essas formações, existe um lado social: levamos o conhecimento dos nossos professores para as escolas, e isso faz uma grande diferença no dia a dia dos professores, orientadores e educadores”, destaca.
