A 2ª Semana Acadêmica de Agronomia da UCEFF EDUCACIONAL reuniu, entre os dias 13 e 15 de outubro, palestras sobre temas relacionados aos desafios da produção agrícola. A programação ocorre no auditório da UCEFF Palmital, em Chapecó (SC), e aborda o manejo de plantas daninhas em culturas anuais, a resistência de insetos a táticas de controle e o manejo de fertilizantes e a dinâmica de nutrientes no solo.
A iniciativa tem como objetivo ampliar e qualificar a formação dos acadêmicos, promovendo o contato com profissionais que atuam em diferentes áreas do agronegócio. Segundo o coordenador do curso de Agronomia, Anderson Clayton Rhoden, a Semana Acadêmica também representa um espaço para a discussão de assuntos relevantes à profissão, a troca de experiências e o fortalecimento dos vínculos entre os estudantes.
“A definição dos temas ocorre através de conversas com os alunos integrantes do Centro Acadêmico e com professores do curso, os quais podem opinar e colaborar nas escolhas dos temas e palestrantes”, explica Rhoden. Conforme o coordenador, os assuntos selecionados estão relacionados aos conteúdos estudados nas disciplinas e à sua aplicação nas propriedades rurais e na assistência técnica.
A programação começou na terça-feira (13), com a palestra “Manejo de plantas daninhas em culturas anuais”, ministrada por Siúmar Tironi, Engenheiro Agrônomo, Doutor em Fitossanidade, com ênfase em plantas daninhas, e docente da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS).
Na quarta-feira (14), a atividade foi conduzida por Juarez Alves, Engenheiro Agrônomo, Mestre em Ciências, com ênfase em Entomologia, pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Doutorando na mesma área e instituição e bolsista de Desenvolvimento Científico Regional na Epagri. O tema da palestra foi “Manejo de resistência de insetos a táticas de controle”.
O encerramento ocorreu nesta quinta-feira (15), com a palestra “Manejo de fertilizantes e dinâmica de nutrientes no solo”, ministrada por Anderson Crestani, Técnico Agrícola e Engenheiro Agrônomo, com experiência profissional em empresas como Cooperalfa e Forseed, e hoje atuando na ICL.
Para Rhoden, o conhecimento sobre esses temas é fundamental para que os futuros profissionais compreendam os desafios da produção agrícola e tomem decisões mais assertivas. No manejo de plantas daninhas, por exemplo, é necessário conhecer as espécies, os herbicidas, as épocas de aplicação e as estratégias de controle. Já a resistência de insetos exige conhecimento sobre os organismos, seus hábitos e o uso correto dos inseticidas. No caso dos fertilizantes, compreender a composição dos produtos e a dinâmica dos nutrientes no solo contribui para melhorar a nutrição das plantas e a eficiência de utilização dos insumos.
O coordenador também destaca a importância do contato com profissionais do setor para complementar os conteúdos trabalhados em sala de aula. Segundo ele, as palestras possibilitam aos estudantes conhecer informações atuais, práticas adotadas nas empresas e propriedades rurais e novidades que podem ampliar suas perspectivas profissionais.
A importância dessa atualização também é ressaltada pelo acadêmico Gabriel Angonese, que destaca a oportunidade de aprender com profissionais que atuam no mercado. “É de suma importância o estudante em si sempre estar se atualizando. Essa é uma grande oportunidade de aprender, não só dentro da sala de aula, mas também com outros profissionais”, afirma.
Entre os assuntos da programação, Angonese destaca o manejo de fertilizantes, tema da palestra de encerramento, por sua relação com a área em que atua profissionalmente. Para ele, o conhecimento técnico é essencial para orientar decisões no campo e evitar o uso inadequado de insumos. O acadêmico cita como exemplo a necessidade de avaliar as condições do solo antes de recomendar a aplicação de fertilizantes, considerando fatores como a correção do pH e a disponibilidade de nutrientes.
O estudante também ressalta que o contato com profissionais permite conhecer experiências que podem ser aproveitadas futuramente na prática profissional, tanto na abordagem aos produtores quanto na resolução de situações encontradas no campo.
Além da atualização técnica, a Semana Acadêmica busca estimular a troca de experiências, o relacionamento entre os colegas e a aproximação dos estudantes com diferentes possibilidades de atuação na Agronomia. Para Rhoden, a formação profissional exige busca constante por conhecimento científico, capacidade de adaptação e preparação para um mercado de trabalho em transformação.
O coordenador destaca, ainda, que o curso procura aproximar o ensino superior das demandas do agronegócio por meio de palestras, visitas técnicas e participação em eventos, além de parcerias com propriedades rurais, áreas experimentais de pesquisa, empresas privadas, cooperativas e instituições públicas de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul.
